“不銹鋼雕塑”這種新型的雕塑正在悄然的走進我們的生活，它的出現(xiàn)影響著城市的各個的角落。甚至在校園里已經(jīng)成為不可或缺的景觀藝術(shù)品，深受師生們的喜愛。每一個不銹鋼雕塑，都有著專屬于它的設(shè)計理念及藝術(shù)性。也正是因為這樣，才能使它完美的融合串聯(lián)著校園的各個場景。那么對于校園不銹鋼雕塑來說，它本身所遵從的設(shè)計理念有哪些？

其實在設(shè)計校園類雕塑的時候，應(yīng)該考慮到雕塑本身的主題特點，比如：

1、提前了解清楚該學校的辦學特色及辦學理念，根據(jù)每個學校不同的辦學特色及理念就能產(chǎn)生初鮮明的設(shè)計思路。

2、根據(jù)在校園每個具體位置的主題進行設(shè)計，充分考慮雕塑與周圍環(huán)境的搭配及其他因素。

3、校園雕塑的設(shè)計應(yīng)該在整個校園環(huán)境規(guī)劃的架構(gòu)之下進行設(shè)計，這樣避免出現(xiàn)雕塑主題與周圍不搭的現(xiàn)象產(chǎn)生。

4、校園雕塑的設(shè)計需要將不同形式的美感、內(nèi)涵、文化、色彩以及不銹鋼材質(zhì)的和諧性做到完美統(tǒng)一。
5、校園類雕塑在設(shè)計時還要考慮與學校師生的互動性、參與性以及安全性。

校園類雕塑的設(shè)計理念應(yīng)該將上面的主題特點進行結(jié)合，方方面面都要考慮到。某種意義上來講校園類雕塑本身所蘊含的文化及魅力是非常大的，也是在校園內(nèi)的一種文化傳播方式。所以對于這類雕塑的設(shè)計更要像曲陽優(yōu)藝這樣經(jīng)驗豐富的雕塑廠家一樣遵從雕塑本身的理念。